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Messe de clôture de l’année de formation 2024-2025 | CCS (Centre Culturel et Social) – 2024-2025

1-Contexte et justification du projet

À Madagascar, de nombreux jeunes rencontrent des difficultés d’accès à une formation professionnelle qualifiante et à un emploi stable. Face à cette réalité, le Centre Culturel et Social a été créé en 1963 à l’initiative du Diocèse de Tamatave, sous l’impulsion du Père Carlo Berton, afin d’offrir une formation aux jeunes sans emploi et de favoriser leur insertion dans la vie professionnelle.  

Au fil des années, le CCS a su évoluer pour répondre aux besoins du marché du travail. Initialement école professionnelle spécialisée dans les métiers du bois, il est devenu une véritable école de production où les apprenants réalisent des meubles et des objets destinés à la vente, acquérant ainsi une expérience concrète avant leur insertion professionnelle.  

Depuis 2024, le Diocèse de Toamasina poursuit cette mission en développant des formations adaptées aux besoins économiques de la région afin de favoriser l’autonomie des jeunes et soutenir le développement local. 

Centre Culturel et Social 

Le CCS est une initiative du Diocèse de Toamasina pour la formation des jeunes gens désoeuvrés.

2-Objectifs

  • Former des jeunes aux métiers techniques recherchés.
  • Développer les compétences professionnelles et humaines des apprenants.
  • Favoriser l’accès à un emploi ou à l’auto-entrepreneuriat.
  • Renforcer le volet économique local grâce à une main-d’œuvre qualifiée.
  • Accompagner les jeunes vers une autonomie économique durable.
 

3-Axes d’intervention du projet

  • Formation en menuiserie
    Formation historique du centre, elle permet d’acquérir les compétences nécessaires à la fabrication de meubles, d’ouvrages en bois et à la maîtrise des techniques artisanales.
  • Formation en affûtage
    Cette spécialisation forme les jeunes à l’entretien, au réglage et à l’affûtage des outils utilisés dans différents métiers artisanaux
  • Formation en électricité
    Cette filière prépare les jeunes aux installations électriques domestiques et professionnelles afin de répondre aux besoins croissants du secteur du bâtiment.
 

4-Mode de mise en œuvre

Le CCS privilégie une pédagogie fortement orientée vers la pratique.

Les formations reposent sur :

  • Un apprentissage concret représentant environ deux tiers du temps de formation ;
  • Une production réelle destinée à la vente permettant aux apprenants de travailler dans des conditions proches de celles des entreprises ; 
  • Des enseignements théoriques directement liés aux besoins du métier (gestion, dessin technique, technologie, résolution de problèmes) ; 
  • Une éducation axée sur le savoir-être, la qualité du travail, la satisfaction du client et la gestion du temps ; 
  • Un système de points permettant aux jeunes de constituer progressivement leur propre caisse à outils à la fin de leur formation.

Insertion professionnelle après la formation au CCS  

Grâce à son approche fondée sur la pratique, son lien étroit avec les artisans et les entreprises, ainsi que son accompagnement vers l’emploi, le CCS constitue aujourd’hui un acteur majeur de la formation professionnelle dans la région Atsinanana. Son intégration au sein du diocèse de Toamasina permet de renforcer sa pérennité et de poursuivre sa mission au service des jeunes les plus vulnérables. 

Depuis sa création, le CCS a démontré son impact sur l’insertion professionnelle des jeunes. 

Résultats du projet

Résulats
1
60 ans d’expérience dans la formation professionnelle de menuiserie
2
2193 jeunes formés entre 1973 et 2025 : 2 031 en menuiserie, 128 en électricité, 37 en affûtage
3
87 % exercent une activité dans les métiers du bois
4
70 % sont salariés.